Кровообращение и дыхание 1 глава

ХРЕСТОМАТИЯ ПО КУРСУ

ВВЕДЕНИЕ В ПСИХОЛОГИЮ

учебное пособие для студентов факультетов психологии высших учебных заведений по специальностям 52100 и 020400 — "Психология"

Редактор-составитель Е.Е.Соколова

МОСКВА

Русское ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО

ББК 88 УДК 159.9 X 91

Рекомендовано кафедрой общей психологии факультета психологии Столичного муниципального института имени М.В.Ломоносова

Рецензенты:

В.А.Иванников, доктор психических наук, В.В.Умрихин, кандидат психических Кровообращение и дыхание 1 глава наук

Хрестоматия по курсу введение в психологию.Учебное пособие для студентов факультетов психологии высших учебных заведений по специальностям 52100 и 020400 — "Психология" / Ред.-сост. Е.Е.Соколова. — М.: Россий­ское психологическое общество, 1999. — 545 с.

ISBN 5-89573-049-3

Составление. Факультет психологии Столичного муниципального института имени М.В.Ломоносова, 1999

Вступление

Реальная хрестоматия представляет собой учебное пособие по курсу Кровообращение и дыхание 1 глава "Введение в психологию", включенному в план под­готовки психологов всех специальностей. Она подготовлена на базе программки курса, разработанной коллективом препо­давателей кафедры общей психологии факультета психологии Столичного госу­дарственного института им. М.В.Ломо­носова (См.: Сборник программ дисцип­лин учебного плана бакалавра по направле­нию 52100 — "Психология" и учебного пла­на Кровообращение и дыхание 1 глава дипломированного спеца по направлению 020400 — "Психология". М.: Роспедагенство, 1996. С.232—238). Вклю­ченные в хрестоматию тексты обхватывают по теме подавляющее большая часть представленных в программке заморочек пси­хологической науки, но структура хре­стоматии существенно отличается от структуры программки. Обосновано это тем обстоятельством, что в курсе "Введение в психологию" логически выделяются два круга Кровообращение и дыхание 1 глава заморочек, которые, хотя и пересекают­ся, имеют разные "центры". 1-ый круг заморочек связан с историей развития взглядов на предмет и способы психологии и с современными решениями этой препядствия в разных школах и направлениях психо­логической науки. 2-ой круг заморочек имеет отношение к исследованию законо­мерностей развития Кровообращение и дыхание 1 глава психики и сознания. По­этому нам показалось полностью логичным и обоснованным выделить в структуре хресто­матии два главных раздела — "Историчес­кое введение в психологию" и "Эволюционное введение в психологию".

Самый же 1-ый, предыдущий им раздел — "Общее представление о пси-

хологии как науке — является собственного рода "Введением в введение в психологию" и включает Кровообращение и дыхание 1 глава тексты создателей, затрагивающих трудности, не рассматривающиеся в обоих упомянутых выше разделах. В отрывке из книжки А.В.Петровского и М.Г.Ярошевского "История и теория психологии" дается общее представление о психическом зании как деятельности, которая рассматривается в системе 3-х "ко­ординат" — предметно-логической, со­циальной и личной Кровообращение и дыхание 1 глава. Дискуссируется также неувязка научной школы в психо­логии (с выделением типов научных школ) и ее исследовательской программки как структурной единицы научной деятельно­сти школы. Другие включенные в данный раздел тексты дают представление о раз­личии прозаической и научной психологии (Ю.Б.Гиппенрейтер), о задачках и способах отдельных отраслей Кровообращение и дыхание 1 глава психической на­уки (В.А.Иванников), о месте психологии в системе наук (А.Р.Лурия).

Во 2-м разделе — "Историческое введение в психологию"— выделяются две части. 1-ая включает тексты создателей, рассматривающих в главном те стадии развития психической науки, когда она выступала как наука о душе и — поз­же — как эмпирическая наука о созна Кровообращение и дыхание 1 глава­нии. 1-ый шаг развития психологии освещается в обзорных текстах А.В.Пет­ровского и М.Г.Ярошевского (психологи­ческая наука в античности и в эру феодализма), 2-ой шаг — в отрывке из книжки С.Л.Рубинштейна (психология в XVII — начале XX вв.) и в уникальных текстах психологов конца XIX Кровообращение и дыхание 1 глава — начала XX вв., в каких представлены различные

варианты интроспективной психологии сознания (В.Вундт, У.Джемс, Г.И.Челпа-нов). Критичному анализу способа инт­роспекции в сопоставлении с способом само­наблюдения посвящен отрывок из мето­дологической работы Б.М.Теплова "Об беспристрастном способе в психологии". За­канчивается раздел отрывком из в Кровообращение и дыхание 1 глава первый раз размещенной в 1914г. книжки отечест­венного психолога Н.Н.Ланге, посвящен­ным обзору современных ему направле­ний в психологии и анализу появившегося в этот период психического кризиса, также маленьким отрывком из напи­санной посреди 20-х гг. методологичес­кой работы Л.С.Выготского "Историчес­кий смысл Кровообращение и дыхание 1 глава психического кризиса", по­священной анализу обстоятельств и движущих сил этого кризиса.

2-ая, большая по объему, часть это­го раздела посвящена разным нап­равлениям психологии XX века. Но, тексты в ней сгруппированы не по направ­лениям, а по главным психическим дилеммам, которые разрабатывались за­частую в школах, очень дальних друг от друга Кровообращение и дыхание 1 глава по своим методологическим осно­ваниям.

1-ый раздел данной части посвя­щен дилемме безотчетного. Откры­вается он отрывками из традиционной работы З.Фрейда "Психопатология обы­денной жизни", в какой рассматрива­ются разные варианты так называе­мых "неверных действий" (обмолвки, описки, забывание имен, целей и т.п.) исходя из Кровообращение и дыхание 1 глава убеждений проявления в их бессоз­нательных для субъекта желаний. Вто­рой текст Фрейда содержит изложение его представлений о строении психичес­кой жизни индивидума (сознание, предсоз-нательное, безотчетное). В отрывке из работы К.Г.Юнга развивается представ­ление о коллективном безотчетном в контексте предложенной Юнгом собст­венной модели структуры психологического Кровообращение и дыхание 1 глава бытия человека. Маленький отрывок из книжки Д.Н.Узнадзе дает представление о осознании им установки как целост­ного безотчетного состояния субъек­та и о традиционных экспериментальных исследовательских работах фиксированной установки, проведенных в его школе. Заканчивается данный раздел обзорной статьей А.Г.Ас-молова, в какой предлагается одна из

вероятных классификаций бессознатель Кровообращение и дыхание 1 глава­ных явлений.

2-ой раздел данной части полностью посвящен разработке заморочек поведения как предмета психологии в классичес­ком бихевиоризме (Дж.Уотсон) и необи­хевиоризме (Э.Толмен). Очередной текст Э.Толмена «Когнитивные карты у крыс и у человека», нужный для пред­ставления его варианта необихевиоризма, размещен в ранее вышедшей «Хрес­томатии Кровообращение и дыхание 1 глава по зоопсихологии и сравнитель­ной психологии» (Ред.-сост. Н.Н.Мешко­ва, Е.Ю.Федорович. М.: РПО, 1997) и потому во избежание дублирования не включен в реальную хрестоматию.

3-ий раздел посвящен так назы­ваемому целостному подходу к изуче­нию сознания в 2-ух фактически одно­временно появившихся школах "целостной психологии" — более известной Кровообращение и дыхание 1 глава берлин­ской школе гештальтпсихологии и наименее известной лейпцигской школе комплекс­ных переживаний. В работе гештальт-психолога В.Келера рассматриваются условия появления в сознании це­лостных образных структур (гешталь-тов) и дается критика элементаризма как методологической установки преж­ней психологии, обнаружившей свою не­состоятельность. В работе представите­ля Кровообращение и дыхание 1 глава лейпцигской школы Г.Фолькельта рассматриваются высококачественные отличия целостных структур у деток (называе­мых в лейпцигской школе "комплекс-качествами") от целостных структур "взрослого" сознания (гештальт-качеств, либо гештальтов).

4-ый раздел включает тексты представителей 2-ух направлений, воз­никших в конце 50-х — начале 60-х гг. XX в., — когнитивной психологии (Р.Сол-со) и гуманистической психологии Кровообращение и дыхание 1 глава (К.Род­жерс). Оба эти направления олицетворя­ют собой современные варианты 2-ух на самом деле обратных методологичес­ких ориентации в психологии, появившихся еще сначала XX в., — "пояснительной" (номотетической) и "описательной" (идио-графической). Так как 1-ая наибо­лее всераспространена в естественных нау­ках, а 2-ая — в гуманитарных Кровообращение и дыхание 1 глава, то эти психические направления могут быть названы по другому "естественнонаучной" и "гу­манитарной" ориентациями в психологии.

5-ый раздел содержит тексты, в ко­торых представлено решение препядствия социальной обусловленности сознания во французской социологической школе, с одной стороны (Э.Дюркгейм), и в школе Л.С.Выготского — с другой. Тут же да­ется отрывок Кровообращение и дыхание 1 глава из работы А.Р.Лурия, обоб­щающей проведенные им исследования в русле культурно-исторической школы Л.С.Выготского.

6-ой раздел дает представление об главных положениях деятельностного подхода в психологии. Обзорная статья В.В.Давыдова обобщает результаты разра­ботки трудности деятельности в марксист­ской философии, ставшей методологичес­кой основой появления Кровообращение и дыхание 1 глава деятельност-ных концепций в психологии (С.Л.Ру­бинштейн, А.Н.Леонтьев), затрагивает дис­куссионные и спорные трудности деятель­ностного подхода. Сюда же включены два куска из работ А.Н.Леонтьева. Какой-то из них в самом сжатом виде излагает идеи его теории деятельности, которые более развернуто будут представлены Кровообращение и дыхание 1 глава в 3-ем большенном разделе истинной хрестоматии. Другой посвящен анализу методологического значения введения ка­тегории деятельности в психологию, про­блемам структуры деятельности, соотно­шению "наружной" и "внутренней" ее форм и различиям в трактовке данной катего­рии в школах А.Н.Леонтьева и С.Л.Ру­бинштейна.

3-ий большой раздел хрестома­тии Кровообращение и дыхание 1 глава— "Эволюционное введение в психо­логию"— в целом строится на единой ме­тодологической базе — идеях школы А.Н.Леонтьева. 1-ая его часть посвя­щена дилеммам появления и разви­тия психики в филогенезе. В отрывке из работы А.Н.Леонтьева "Задачи разви­тия психики" критически анализируют­ся предлагаемые в психологии Кровообращение и дыхание 1 глава аспекты психологического, обосновывается необходи­мость введения нового — беспристрастного — аспекта и излагаются именитые экс­перименты школы Леонтьева по форми­рованию светочувствительности кожи у человека, призванные обосновать на матери­але многофункционального генеза его догадку об критериях появления чувствитель­ности в филогенезе. Текст П.Я.Гальпери­на также посвящен условиям возникнове­ния Кровообращение и дыхание 1 глава психологического отражения в филогене-

зе и эволюционным уровням действии. Два отрывка из произведений А.Н.Леонть­ева, последующие дальше, излагают его кон­цепцию стадий психологического развития в филогенезе. В статье К.Э.Фабри дается критика позиции Леонтьева в контексте более поздних зоопсихологических иссле­дований. Подробнее трудности эволюции Кровообращение и дыхание 1 глава психики рассматриваются в "Хрестома­тии по зоопсихологии и сравнительной психологии", потому в реальную хрес­томатию не включены некие тексты, имеющие к ним отношение.

Развитию сознания человека в про­цессах его предметной деятельности пос­вящена 2-ая часть третьего раздела. Больший ее объем занимают тексты А.Н.Леонтьева, посвященные условиям появления Кровообращение и дыхание 1 глава и развития сознания в ан­тропогенезе и социогенезе, также струк­туре сознания как вида мира (чувствен­ная ткань, значения, личностные смыслы). Некие особенности онтогенеза психи­ки (строение и появление высших психологических функций ) рассматриваются в отрывке из ранешней работы А.Н.Леонть­ева "Развитие памяти". В статье Д.Б.Эль-конина представлена его Кровообращение и дыхание 1 глава уникальная концепция периодизации психологического развития в онтогенезе, в базе которой лежит понятие ведущей деятельности. В данную часть включен также обзорный текст В.В.Давыдова о современном состо­янии задачи сознания в философии и психологии.

Тексты третьей части рассматривае­мого раздела дают общее представление о осознании личности и ее структуры Кровообращение и дыхание 1 глава в неких психических школах и на­правлениях. Раскрывается часть класси­ческим текстом У.Джемса, давшего пер­вое и очень пользующееся популярностью представ­ление о структуре личности. В работах Э.Фромма и В.Франкла рассматривают­ся некие "высшие" (экзистенциаль­ные) трудности психологии личности, а именно, 2-ух главных модусов суще­ствования Кровообращение и дыхание 1 глава человека (обладание и бытие) и смысла жизни и путей его обретения. Отрывок из книжки А.Н.Леонтьева "Дея­тельность. Сознание. Личность" посвящен дилеммам структуры и шагов развития личности с позиций деятельностного под­хода. Завершает данную часть маленькой обобщающий отрывок из книжки В.В.Не-

тухова, в каком излагаются Кровообращение и дыхание 1 глава три вари­анта осознания личности в современной психологии.

4-ая часть третьего раздела пос­вящена анализу разных подходов к ре­шению психофизиологической задачи. Тут представлены взоры А.Н.Ле­онтьева на психофизиологические функ­ции в их отношении к деятельности и уникальная концепция системной ди­намической локализации высших психи­ческих функций А Кровообращение и дыхание 1 глава.Р.Лурия. Тут же даются два отрывка из работ известного российского физиолога Н.А.Бернш-тейна, в каких излагаются его концеп-

ции "физиологии активности" и уровней построения движений, имеющие непос­редственное отношение к решению пси­хофизиологической задачи.

Предложенный вариант хрестоматии представляет собой одну из первых попы Кровообращение и дыхание 1 глава­ток сотворения хрестоматий по курсу "Вве­дение в психологию" и потому не может быть свободен от недочетов. Редактор-составитель и издательство с благодарно­стью воспримут всякую критику в собственный адресок, направленную на улучшение содержания и структуры хрестоматии.

Е.Е. Соколова,

доцент кафедры общей психологии факультета психологии

Столичного муниципального института,

имени Кровообращение и дыхание 1 глава М.В.Ломоносова,

кандидат психических наук

Раздел I

ОБЩЕЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ПСИХОЛОГИИ КАК НАУКЕ

А.В.Пе тровский, М. Г. Ярошевский

ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ

Зание

КАК ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ1

Наука — особенная форма познания

Одним из основных направлений ра­боты людского духа является про­изводство познания, владеющего особенной ценностью и силой, а конкретно — научно­го. К его объектам относятся также и Кровообращение и дыхание 1 глава психологические формы жизни. Представ­ления о их стали складываться с того времени, как человек, чтоб выжить, ориентиро­вался в поведении на других людей, сооб­разуя с ними свое собственное.

С развитием культуры прозаический психический опыт своеобычно пре­ломлялся в творениях мифологии (рели-

гии) и искусства. На очень высочайшем уровне организации общества Кровообращение и дыхание 1 глава, вместе с этими творениями, появляется хороший от их метод мыслительной реконст­рукции видимой реальности. Им и явилась наука. Ее достоинства, изме­нившие вид планетки, заданы ее ин­теллектуальным аппаратом, сложнейшая "оптика" которого, определяющая особенное видение мира, в том числе психологического, веками создавалась и шлифовалась мно­гими поколениями Кровообращение и дыхание 1 глава искателей правды о природе вещей.

Теория и эмпирия

Научное познание принято разделять на теоретическое и эмпирическое. Слово "теория" греческого происхождения. Оно значит систематически изложенное обобщение, позволяющее разъяснять и предвещать явления. Обобщение соот­носится с данными опыта, либо (снова же по-гречески) эмпирии, т.е. наблюдений и тестов, требующих прямого кон­такта с Кровообращение и дыхание 1 глава изучаемыми объектами.

Видимое, благодаря теории, "умствен­ными глазами" способно дать верную кар­тину реальности, тогда как эмпири­ческие свидетельства органов эмоций — призрачную.

^Петровский А.В., Ярошевский М.Г. История и теория психологии: В 2 т. Ростов-на-Дону: Феникс, 1996. Т. 1. С. 7—41.

Об этом гласит вечно менторский пример вращения Земли вокруг Кровообращение и дыхание 1 глава Солнца. В узнаваемых собственных стихах "Движение", опи­сывая спор отрицавшего движение софиста Зенона с киником Диогеном, величавый Пуш­кин занял сторону первого.

Движенья нет, произнес мудрец брадатый. Другой смолчал и стал пред ним ходить. Посильнее бы не мог он сделать возражение; Хвалили все ответ замудренный. Но, господа, смешной случай сей Кровообращение и дыхание 1 глава Другой пример на память мне приводит: Ведь каждый денек перед нами солнце прогуливается, Но ж прав упорный Галилей.

Зенон в собственной известной апории "ста­дия" поставил делему о противоречиях меж данными наблюдения (самоочевид­ным фактом движения) и возникающей теоретической трудностью (до того как пройти стадию — мера Кровообращение и дыхание 1 глава длины — требует­ся пройти ее половину, но до этого этого — половину половины и т.д.), т.е. невозмож­но коснуться нескончаемого количества то­чек места в конечное время.

Опровергая эту апорию молчком (не же­лая даже рассуждать) обычным движени­ем, Диоген игнорировал Зенонов феномен при его логическом решении. Пушкин Кровообращение и дыхание 1 глава же, выступив на стороне Зенона, выделил величавое преимущество теории напомина­нием об "упорном Галилее", с помощью которого за видимой, обманчивой карти­ной мира открылась настоящая, настоящая.

В то же время эта настоящая картина, противоречащая тому, что гласит чув­ственный опыт, была сотворена, исходя из его показаний, так как использовались наблюдения перемещений Солнца Кровообращение и дыхание 1 глава по не­босводу.

Тут выступает очередной решающий признак научного познания — его опосредо-ванность. Оно строится средством при­сущих науке умственных операций, структур и способов. Это полностью отно­сится и к научным представлениям о пси­хике. На 1-ый взор, ни о чем субъект не имеет настолько достоверных сведений Кровообращение и дыхание 1 глава, как о фактах собственной духовной жизни. (Ведь "чу­жая душа — потемки".) При этом такового представления придерживались и некие уче­ные, согласно которым психологию отли­чает от других дисциплин личный способ, либо интроспекция ("смотрение вовнутрь"), особенное "внутреннее зрение", поз-

воляющее человеку выделить элементы, из которых появляется структура сознания. Но прогресс Кровообращение и дыхание 1 глава психологии показал, что, когда эта наука имеет дело с явлениями сознания, достоверное познание о их дости­гается благодаря беспристрастному способу.

Конкретно он дает возможность косвен­ным, опосредованным методом конвертировать испытываемые индивидумом состояния из личных феноменов в факты науки.

Сами по для себя свидетельства самонаблю­дения, либо, по другому говоря, самоотчеты лич Кровообращение и дыхание 1 глава­ности о собственных чувствах, переживаниях и т.п., — это "сырой" материал, который только благодаря его обработке аппаратом науки становится ее эмпирией. Этим на­учный факт отличается от прозаического.

Сила теоретической абстракции и обоб­щений правильно осмысленной эмпирии открывает закономерную причинную связь явлений.

Для наук о физическом мире это всем Кровообращение и дыхание 1 глава разумеется. Опора на изученные ими зако­ны этого мира позволяет предвосхищать будущие явления, к примеру, нерукотвор­ные солнечные затмения и эффекты конт­ролируемых людьми ядерных взрывов.

Естественно, психологии по своим теоре­тическим достижениям и практике из­менения жизни далековато до физики. Ее яв­ления неизмеримо превосходят Кровообращение и дыхание 1 глава физические по трудности и трудности зания. Ве­ликий физик Эйнштейн, знакомясь с опы­тами величавого психолога Пиаже, увидел, что исследование физических заморочек — это детская игра сравнимо с загадками дет­ской игры.

Все же и по поводу детской игры, как особенной формы людского поведе­ния, хорошей от игр животных (в свою Кровообращение и дыхание 1 глава очередь, любопытного парадокса), психоло­гия знает с этого момента много. Изучая ее, она открыла ряд причин и устройств, ка­сающихся закономерностей интеллекту­ального и нравственного развития лично­сти, мотивов ее ролевых реакций, динамики общественного восприятия и др.

Обычное, всем понятное слово "игра" — это крохотная верхушка огромного айс­берга духовной жизни, сопряженной Кровообращение и дыхание 1 глава с глу­бинными соц процессами, исто­рией культуры, "излучениями" таинствен­ной людской природы.

Сложились разные теории игры, объясняющие средством способов науч-

ного наблюдения и опыта ее мно­гообразные проявления. От теории и эмпи­рии протянулись нити к практике, преж­де всего педагогической (но не только лишь Кровообращение и дыхание 1 глава к ней).

От предметного познания к деятельности

Наука — это и познание, и деятельность по его производству. Познание оценивается в его отношении к объекту. Деятельность — по вкладу в припас познаний.

Тут пред нами три переменные: действительность, ее образ и механизм его порож­дения. Действительность — это объект, который средством деятельности (по исследо Кровообращение и дыхание 1 глава­вательской программке) преобразуется в предмет познания. Предмет запечатлевается в научных текстах. Соответственно и язык этих текстов предметный.

В психологии он передает доступными ему средствами (используя собственный истори­чески сложившийся "словарь") информа­цию о психологической действительности. Она суще­ствует сама по для себя независимо от степени и нрава ее реконструкции Кровообращение и дыхание 1 глава в научных теориях и фактах. Но только благо­даря этим теориям и фактам, изреченным на предметном языке, она выдает свои тай­ны. Человечий разум разгадывает их не только лишь в силу присущей ему исследо­вательской мотивации (любознательности), да и исходя из прямых запросов со сторо­ны социальной практики. Эта практика в ее Кровообращение и дыхание 1 глава разных формах (будь то обучение, воспитание, исцеление, организация труда и др.) проявляет энтузиазм к науке только по­стольку, так как она способна сказать хорошие от прозаического опыта сведения о психологической организации человека, зако­нах ее развития и конфигурации, способах диаг­ностики личных различий и т.д.

Такие сведения могут Кровообращение и дыхание 1 глава быть восприня­ты практиками от ученых только в этом случае, если переданы на предметном язы­ке. Ведь конкретно его определения указывают на реалии психологической жизни, с которы­ми имеет дело практика.

Но устремленная к этим реалиям на­ука передает, как мы уже отмечали, накап­ливаемое познание о Кровообращение и дыхание 1 глава их в собственных особенных те­оретико-экспериментальных формах. Дистанция от их до жаждущей их ис-

пользовать практики может быть очень ве­лика.

Так, в прошедшем веке пионеры экспери­ментального анализа психологических явлений Э. Вебер и Г. Фехнер, изучая безотноси­тельно к каким бы то ни было вопросам практики дела меж фактами Кровообращение и дыхание 1 глава со­знания (чувствами) и наружными стиму­лами, ввели в научную психологию фор­мулу, согласно которой интенсивность чувства прямо пропорциональна лога­рифму силы раздражителя.

Формула была выведена в лаборатор­ных опытах, запечатлев общую закономер­ность. Естественно, никто в те времена не мог предугадать значимость этих выводов для практики Кровообращение и дыхание 1 глава.

Прошло несколько десятилетий. Закон Вебера-Фехнера излагался во всех учебни­ках. Его принимали как некоторую чисто теоретическую константу, доказавшую, что таблица логарифмов приложима к дея­тельности людской души.

В современной же ситуации зафикси­рованное этим законом отношение меж психологическим и физическим стало поня­тием обширно применяемым там, где нуж­но точно Кровообращение и дыхание 1 глава найти, какова чувствитель­ность сенсорной системы (органа эмоций), ее способность различать сигналы. Ведь от этого может зависеть не только лишь эффектив­ность действий организма, но само его су­ществование.

Другой создатель современной психо­логии Г. Гельмгольц своими открытиями механизма построения зрительного обра­за сделал теоретико-экспериментальный Кровообращение и дыхание 1 глава ствол многих ответвлений практической работы, а именно, в области медицины. Ко многим сферам практики (сначала, связанной с развитием детского мыш­ления) проторились пути от концепций Выготского, Пиаже и других исследовате­лей умственных структур.

Создатели этих концепций экстрагирова­ли предметное содержание психологичес­ких познаний в разговоре с таким объектом, как человек, его Кровообращение и дыхание 1 глава поведение и сознание. Да и в тех случаях, когда объектом служила психика других живых созданий (в работах Э. Торндайка, И.П. Павлова, В. Келера и других), познанию, добытому в опытах над ними, предшествовали теоретические схе­мы, испытание которых на верность пси­хической действительности имело своим резуль-

татом обогащение предмета психологичес Кровообращение и дыхание 1 глава­кой науки. Оно касалось причин моди­фикации поведения, приобретения орга­низмом новых форм активности.

Обогащенное предметное поле науки стало почвой, стремительно давшей ростки для практики выработки способностей, конструи­рования программ обучения и др.

Во всех этих случаях, идет ли речь о теории, опыте либо практике, наука Кровообращение и дыхание 1 глава выступает в ее предметном измерении, про­екцией которого служит предметный язык. Конкретно его определениями описываются рас­хождения меж исследователями, цен­ность их вклада и т.п. И это естественно, так как, соотносясь с реальностью, они дискуссируют вопросы о том, обусловлена ли теория, точна ли формула, достоверен ли факт.

Меж Кровообращение и дыхание 1 глава ними могут быть значительные расхождения. К примеру, меж Сеченовым и Вундтом, Торндайком и Келером, Выгот­ским и Пиаже. Но во всех ситуациях их идея была ориентирована на определенное предметное содержание.

Нельзя разъяснить, почему они расхо­дились, не зная за ранее, по поводу чего они расползались (хотя, как мы уви­дим Кровообращение и дыхание 1 глава, этого недостаточно, чтоб разъяснить смысл противоборств меж фаворитами разных школ и направлений). По другому говоря, какой кусок психологической ре­альности они из объекта исследования превра­тили в предмет психологии.

Вундт, к примеру, направил эксперимен­тальную работу на вычленение начальных "частей сознания", понимаемых им как нечто конкретно испытываемое. Се­ченов же относил Кровообращение и дыхание 1 глава к предметному содер­жанию психологии не "элементы сознания", а "элементы мысли", под которыми по­нимались сочетания сенсомоторных актов, т.е. форма двигательной активности орга­низма.

Торндайк описывал поведение как сле­пой отбор реакций, случаем оказавшихся успешными, тогда как Келер показывал зависимость адаптивного поведения от по­нимания организмом смысловой структу Кровообращение и дыхание 1 глава­ры ситуации, Пиаже изучал эгоцентричес­кую (не адресованную другим людям) речь малыша, видя в ней отражение "мечты и логики сновидения", а Выготский экспе­риментально обосновал, что эта речь способ­на делать функцию организации дей-

ствий малыша соответственно "логике дей­ствительности".

Любой из исследователей превращал определенный пласт явлений в предмет Кровообращение и дыхание 1 глава на­учного познания, включающего как описа­ние фактов, так и их разъяснение. И одно, и другое (и эмпирическое описание, и его теоретическое разъяснение) представляют предметное "поле". Конкретно к нему от­носятся такие, к примеру, явления, как двигательная активность глаза, обегающе­го контуры предметов, сопоставляющего их меж собой Кровообращение и дыхание 1 глава и тем произво­дящего операцию сопоставления (Сеченов), бес­порядочные движения кошек и низших обезьян в экспериментальном (проблем­ном) ящике, из которого животным уда­ется выкарабкаться только после огромного количества неудачных попыток (Торндайк), осмыслен­ные, целенаправленные реакции высших обезьян, способных делать сложные экспериментальные задания, к примеру, по­строить пирамиду Кровообращение и дыхание 1 глава, чтоб достать высоко висячую приманку (Келер), устные рас­суждения деток наедине с собой (Пиаже), повышение у малыша количества таких рассуждений, когда он испытывает труд­ности в собственной деятельности (Выготский). Эти феномены нельзя рассматривать как "фотографирование" средством аппара­та науки отдельных эпизодов неисчерпа­емого обилия психологической реаль­ности. Они явились собственного рода моделями Кровообращение и дыхание 1 глава, на которых объяснялись механизмы че­ловеческого сознания и поведения — его регуляции, мотивации, научения и др.

Предметный нрав носят также (и, стало быть, выражаются в определениях пред­метного языка) теории, интерпретирующие обозначенные феномены (сеченовская реф­лекторная теория психологического, торндай-ковская теория "проб, ошибок и случайно­го фуррора Кровообращение и дыхание 1 глава", келеровская теория "инсайта", пиажевская теория детского эгоцентриз­ма, преодолеваемого в процессе социализа­ции сознания, теория мышления и речи Выготского). Эти теории выступают как отчужденные от деятельности, приведшей к их построению, так как они призваны разъяснять не эту деятельность, а независи­мую от нее связь явлений, реальное, фак­тическое положение вещей Кровообращение и дыхание 1 глава.

Научный вывод, факт, догадка соотно­сятся с беспристрастными ситуациями, суще­ствующими на собственных основаниях, не-

зависимо от познавательных усилии чело­века, его умственной экипировки, методов его деятельности — теоретической и экспериментальной. Меж тем объек­тивные и достоверные результаты дости­гаются субъектами, деятельность которых полна пристрастий и личных пред­почтений. Так Кровообращение и дыхание 1 глава, опыт, в каком справедливо лицезреют могучее орудие пости­жения природы вещей, может строиться исходя из гипотез, имеющих преходящую ценность. Понятно, к примеру, что внедре­ние опыта в психологию сыграло решающую роль в ее преобразовании по виду четких наук. Меж тем ни одна из гипотез, вдохновлявших создателей экспериментальной психологии — Вебера, Фехнера Кровообращение и дыхание 1 глава, Вундта, — не выдержала ис­пытания временем. Из взаимодействия ненадежных компонент появляются надежные результаты типа закона Вебе-ра-Фехнера — первого реального психо­логического закона, который получил ма­тематическое выражение.

Фехнер исходил из того, что матери­альное и духовное представляют "черную" и "светлую" стороны мироздания (вклю­чая космос), меж которыми должно Кровообращение и дыхание 1 глава быть серьезное математическое соотношение.

Вебер считал, что разная чувстви­тельность разных участков кожной по­верхности разъясняется ее разделенностью на "круги", любой из которых обеспечен одним нервным окончанием. Вундт выдви­гал целую череду оказавшихся ложны­ми гипотез — начиная от догадки о "первичных элементах" сознания и кон­чая учением об Кровообращение и дыхание 1 глава апперцепции как локали­зованной в лобных толиках особенной психи­ческой силе, изнутри управляющей как внутренним, так и наружным поведением.


kryazhenkov-an-hudozhestvennaya-literatura.html
kryukova-evgeniya-sergeevna-vozniknoveniya-razvitiya-i-sposobov-razresheniya-konfliktov-v-sociume-stala-odnim-iz-vazhnejshih.html
ks-otvsyakde-chovechec-politik-diplomat-i-drzhavnik-vsa-pceva.html