Круг сведений о речи - Пояснительная записка. 3 Краткая характеристика используемых умк. 8 2

Круг сведений о речи - Пояснительная записка. 3 Краткая характеристика используемых умк. 8 2

Круг сведений о речи
как базе формирования речевых умений (30 ч)

Речь (6 ч). Углубление представления о речи как методе общения средством языка, о речевой ситуации: с кем? — для чего? — при каких критериях? — о чём Круг сведений о речи - Пояснительная записка. 3 Краткая характеристика используемых умк. 8 2? — как?... я буду гласить/слушать. Зависимость формы, объёма, типа и жанра выражения от речевой ситуации. Формы речи: внутренняя речь (обдумывание). Свойства речи: информативность, логичность, корректность, уместность, достояние, образность, чистота, живость, чувственная выразительность Круг сведений о речи - Пояснительная записка. 3 Краткая характеристика используемых умк. 8 2 и др. Пословицы и поговорки как выразители мудрости и государственного нрава российского народа, как эталоны короткой, образной, четкой, живой речи.

Выражение. Текст (20 ч). Выражение, текст как продукты говорения и письма. Особенности текста-диалога. Текст Круг сведений о речи - Пояснительная записка. 3 Краткая характеристика используемых умк. 8 2-инструкция. Текст-письмо.

Углубление представлений о теме и основной мысли текста. Тексты с двумя-тремя микротемами. Темы узенькие и широкие. Наблюдение над методами выражения основной мысли в текстах: выражена в Круг сведений о речи - Пояснительная записка. 3 Краткая характеристика используемых умк. 8 2 тексте словами, выражена в заголовке, мысль прямо не выражена, а домысливается.

Углубление представлений о многофункциональных типах текста: описании (описание места, пейзажа, действий), повествовании (история, рассказ), рассуждении (ответы на вопросы: что мне Круг сведений о речи - Пояснительная записка. 3 Краткая характеристика используемых умк. 8 2 нравится и почему; о дружбе, об отношении к животным, о прочитанной книжке) и их композиционных особенностях, средствах связи частей текста и предложений.

Наблюдение над сочетанием в текстах различных типов речи: повествование с элементами описания Круг сведений о речи - Пояснительная записка. 3 Краткая характеристика используемых умк. 8 2, описание с элементами рассуждения.

Жанры: зарисовки осеннего леса, грибной охоты, зимней, вешней природы, рецепты, аннотации, отзывы о прочитанной книжке, телеграмма, письмо, рассказы-фантазии, ответы-обобщения по материалам таблиц и вопросов учебников.

Представления о Круг сведений о речи - Пояснительная записка. 3 Краткая характеристика используемых умк. 8 2 разновидностях выражений как продукта речи исходя из убеждений стилистической расцветки (художественный текст, учебно-деловая речь, разговорная речь).

Речевой этикет* (4 ч): извинение, совет, оценка, поздравление, переписка.
Виды речевой деятельности
(коммуникативно-речевые умения) (20 ч Круг сведений о речи - Пояснительная записка. 3 Краткая характеристика используемых умк. 8 2)

Слушание и чтение (восприятие смысла). Уметь осознавать смысл речи, обращённой к ребёнку: устные и письменные выражения, включающие две-три микротемы (типы и жанры указаны выше):

— слушать и слышать интонационный набросок предложения, фразы Круг сведений о речи - Пояснительная записка. 3 Краткая характеристика используемых умк. 8 2; определять важные по смыслу слова, выделяемые говорящим при помощи логических ударений, увеличения тона голоса, повторов; осознавать средства выразительности словесных и несловесных средств общения (образные слова, слова с оценочными суффиксами Круг сведений о речи - Пояснительная записка. 3 Краткая характеристика используемых умк. 8 2, интонацию, мимику, жесты);

— читать осмысленно, плавненько (целыми словами, словосочетаниями, фразами), довольно быстро как вслух, так и про себя (примерная скорость: вслух — до 100 слов, про себя — до 130—140 слов за минуту); выразительно, передавая как план создателя Круг сведений о речи - Пояснительная записка. 3 Краткая характеристика используемых умк. 8 2, так и своё отношение к читаемому; держать под контролем своё чтение;

— выявлять непонятные слова, выражения, образы и уточнять их значения при помощи вопросов, словаря, контекста и других доступных детям источников Круг сведений о речи - Пояснительная записка. 3 Краткая характеристика используемых умк. 8 2;

— ориентироваться (предугадывать) в содержании текста и его частях по заголовку, пт плана, оглавлению;

— осознавать, как разворачивается сюжет, раскрывается тема при помощи анализа расположения композиционных частей текста, следования слов в предложении (в письменной речи Круг сведений о речи - Пояснительная записка. 3 Краткая характеристика используемых умк. 8 2), интонационных средств в устной речи;

— определять тему и основную идея текста по заголовку, по ключевикам, частям текста, уметь «читать меж строк» — догадываться об основной мысли, прямо не выраженной в тексте;

— рассматривать и Круг сведений о речи - Пояснительная записка. 3 Краткая характеристика используемых умк. 8 2 оценивать содержание, языковые особенности и структуру текста.

Говорение и письмо (передача смысла). Создавать (гласить, писать) собственные выражения (маленькие по объёму, с 2—3 микротемами):

— продумывать содержание, беря во внимание речевую ситуацию; в согласовании с целью выражения Круг сведений о речи - Пояснительная записка. 3 Краткая характеристика используемых умк. 8 2 выбирать тип текста (повествование, описание, рассуждение либо смешанный вариант), жанр, строить выражение в согласовании с композиционными особенностями (начало, основная часть, концовка) данного типа текста;

— понятно, разумно доносить до слушателей, читателей основное Круг сведений о речи - Пояснительная записка. 3 Краткая характеристика используемых умк. 8 2 содержание выражения, поочередно раскрывая тему, не отвлекаясь от предмета речи;

— выражать основную идея и своё отношение к высказываемому (средством заголовка, потребления оценочных слов и выражений, использования определённых суффиксов и пр Круг сведений о речи - Пояснительная записка. 3 Краткая характеристика используемых умк. 8 2.);

— произносить слова чётко, в согласовании с орфоэпическими и акцентологическими нормами, добиваться четкой интонации, чтоб речь была доступной для осознания при восприятии на слух;

— писать разборчиво и хорошо, в согласовании с требованиями каллиграфии и правилами орфографии Круг сведений о речи - Пояснительная записка. 3 Краткая характеристика используемых умк. 8 2, пунктуации в целях доступности осознания написанного;

— писать плавненько, ритмично, довольно стремительно (примерная скорость — до 45 букв за минуту при списывании, до 65—70 букв — при свободном письме) в целях относительно синхронной фиксации Круг сведений о речи - Пояснительная записка. 3 Краткая характеристика используемых умк. 8 2 мыслей на бумаге;

— интерпретировать обобщение содержащейся в тексте инфы;

— составлять тексты на тему леса (прогулка в лес, описание леса, рассуждение о полезности леса, об особенностях тихой охоты за грибами), пейзажей в различное Круг сведений о речи - Пояснительная записка. 3 Краткая характеристика используемых умк. 8 2 время года, письма родным и друзьям, тексты телеграмм, тексты-рецепты, аннотации, отзывы о прочитанных книжках, придумывать юмористические истории по рисункам, говорить о выдуманных историях, устно обобщать материал по таблицам учебника;

— вести диалог Круг сведений о речи - Пояснительная записка. 3 Краткая характеристика используемых умк. 8 2: вступать в разговор, поддерживать его репликами, выражать свою точку зрения, убеждать, правильно использовать при разговоре несловесные средства общения.

Уместно использовать и верно строить выражения этикетного нрава: извинение, просьба, благодарность, поздравление, оценка и совет.

Производить самоконтроль Круг сведений о речи - Пояснительная записка. 3 Краткая характеристика используемых умк. 8 2, оценивать выражение, редактировать, давать советы по улучшению речи.

ЯЗЫК КАК СРЕДСТВО ОБЩЕНИЯ (120 ч)

Круг сведений о языке

как базе формирования языковых умений

Общие сведения о языке (4 ч). Углубление представлений о роли языка Круг сведений о речи - Пояснительная записка. 3 Краткая характеристика используемых умк. 8 2 в жизни человека. Государственный нрав российского языка. Отражение в языке истоков нравственных устоев, исторических вех развития культуры российского народа (пословицы, этнокультурная лексика, нравственные понятия, этимологические экскурсы и т.п.).

Российский язык как муниципальный язык Круг сведений о речи - Пояснительная записка. 3 Краткая характеристика используемых умк. 8 2 Рф, язык межнационального общения.

Нормы российского литературного языка. Достояние языка: обилие лексики и синтаксических конструкций, синонимия средств языка различных уровней, их стилистическая неоднородность, изобразительно-выразительные (словесные, интонационные, позиционные) средства языка Круг сведений о речи - Пояснительная записка. 3 Краткая характеристика используемых умк. 8 2. Представление о развитии родного языка (пополнение новыми словами, заимствование). Ответственность носителей языка за сохранение чистоты и самобытности языка родного народа.

Лингвистика и разделы науки о языке.

Фонетика и орфоэпия*. Звуковые (голосовые) средства Круг сведений о речи - Пояснительная записка. 3 Краткая характеристика используемых умк. 8 2 языка: интонация, логическое ударение, пауза, тон, темп и др. Словесное ударение и логическое (смысловое) ударение в предложениях. Ознакомление с нормами ударения (акцентологическими) и орфоэпическими нормами современного российского литературного языка (внимание к тенденции Круг сведений о речи - Пояснительная записка. 3 Краткая характеристика используемых умк. 8 2 социализации произносительных норм). Фонетический анализ (разбор) слова.

Графика*. Алфавит, его внедрение при работе со словарями, справочниками, каталогами. Установление соотношения звукового и буквенного состава слова для решения орфографических задач.

Чистописание*. Улучшение владением Круг сведений о речи - Пояснительная записка. 3 Краткая характеристика используемых умк. 8 2 рукописным шрифтом (техникой письма). Упражнения в наращивании плавности, свободы, скорости письма: 1) освоение оптимальных соединений; 2) предупреждение уподобления друг дружке букв и буквосочетаний типа ш–м, к–х, л–я, н–ы, у–ц, и Круг сведений о речи - Пояснительная записка. 3 Краткая характеристика используемых умк. 8 2–ее, м–ле, щ–из, но–ю и т. п.; 3) внедрение в упражнениях разных связок, расписок, соединяющих буковкы; 4) письмо предложений и маленьких текстов под счёт и на время.

Лексика (слово и его значение Круг сведений о речи - Пояснительная записка. 3 Краткая характеристика используемых умк. 8 2)*. Углубление представлений о свойствах лексических значений слов: конкретные и неоднозначные слова; слова, употреблённые в переносном значении; слова, близкие по значению (синонимы); слова, обратные по значению (антонимы). Этимологические экскурсы в поисках настоящего значения слов Круг сведений о речи - Пояснительная записка. 3 Краткая характеристика используемых умк. 8 2 как родных, так и иноязычных. Истолкование смысла фразеологизмов.

Обогащение речи более употребительными фразеологизмами, пословицами, поговорками. Работа с толковыми словарями.

Состав слова (морфемика) (6 ч). Углубление представлений о морфемном составе слова (корень, приставка, суффикс Круг сведений о речи - Пояснительная записка. 3 Краткая характеристика используемых умк. 8 2, окончание) и роли морфем в словах, об историческом корне слова.

Формы слова. Роль и правописание окончаний в словах различных частей речи (падежные окончания склоняемых частей речи, личные окончания глаголов).

Работа с морфемными Круг сведений о речи - Пояснительная записка. 3 Краткая характеристика используемых умк. 8 2, словообразовательными, этимологическими словарями. Разбор слова по составу.

Морфология (слово как часть речи) (46 ч). Части речи. Углубление понятий о частях речи — имени существительном, имени прилагательном, глаголе, личных местоимениях: их значениях, формах Круг сведений о речи - Пояснительная записка. 3 Краткая характеристика используемых умк. 8 2 (словоизменении). Деление частей речи на самостоятельные и служебные. Наблюдение над предназначением потребления каждой части речи в речи, их синтаксической ролью в предложениях.

Наблюдение над предназначением и употреблением в речи имени числительного Круг сведений о речи - Пояснительная записка. 3 Краткая характеристика используемых умк. 8 2, наречия.

Имя существительное (15 ч). Расширение представлений о значениях, о категории рода имён существительных, об именах собственных — заглавиях книжек, газет, журналов, кинофильмов, картин. Общее представление об именах существительных общего рода (плакса, неряха, умница, сирота Круг сведений о речи - Пояснительная записка. 3 Краткая характеристика используемых умк. 8 2) и особенностях их связи с прилагательными и глаголами в прошедшем времени единственного числа (страшный забияка, страшная забияка, осталась сиротой, остался сиротой).

Склонение имён существительных. Имена существительные 1, 2, 3 склонения. Различение падежных и смысловых (синтаксических Круг сведений о речи - Пояснительная записка. 3 Краткая характеристика используемых умк. 8 2) вопросов. Падежные формы и падежные окончания имён существительных в единственном и множественном числе.

Предназначение имён существительных в речи, их синтаксическая роль в предложениях (подлежащее, второстепенный член). Морфологический разбор имени существительного.

Имя прилагательное Круг сведений о речи - Пояснительная записка. 3 Краткая характеристика используемых умк. 8 2 (6 ч). Углубление представлений о значениях имён прилагательных: принадлежность предмета (мамин платок, волчий хвост), оценка и отношение (доброжелательный, красивый, замечательный, великодушный, признательный и пр.). Общее представление о коротких прилагательных (по вопросам каковой Круг сведений о речи - Пояснительная записка. 3 Краткая характеристика используемых умк. 8 2?, какова?, каково?, каковы?).

Склонение имён прилагательных, их падежные формы и окончания в единственном и множественном числе, не считая прилагательных на -ий, -ья, -ов, -ин.

Согласование имён прилагательных с именами существительными в роде Круг сведений о речи - Пояснительная записка. 3 Краткая характеристика используемых умк. 8 2, числе, падеже.

Предназначение имён прилагательных в речи, их синтаксическая роль в предложениях (второстепенный член-определение, сказуемое). Морфологический разбор имени прилагательного.

Местоимение (5 ч). Углубление представлений о местоимениях. Значение рода и числа личных местоимений Круг сведений о речи - Пояснительная записка. 3 Краткая характеристика используемых умк. 8 2. Изменение личных местоимений по падежам (склонение). Употребление местоимений с предлогами.

Предназначение личных местоимений в речи, их синтаксическая роль в предложении (подлежащее, второстепенный член).

Глагол (16 ч). Углубление представлений о значениях глаголов: выражает пассивные деяния (находится Круг сведений о речи - Пояснительная записка. 3 Краткая характеристика используемых умк. 8 2, считается, размещается), побуждение, просьбу, веление («повелительные формы»: расскажи, возьмите, отрежь). Понятие о неопределённой форме глагола. Различие в формах глаголов, отвечающих на вопросы что сделать? и что делать? (глаголы совершенного и неидеального вида). Изменение Круг сведений о речи - Пояснительная записка. 3 Краткая характеристика используемых умк. 8 2 глаголов по лицам и числам (спряжение). Глаголы 1 и 2 спряжения. Личные окончания глаголов.

Наблюдение над нормами согласования и управления глаголов и имён существительных. Предназначение глаголов в речи («двигатель фразы»), синтаксическая роль глаголов в Круг сведений о речи - Пояснительная записка. 3 Краткая характеристика используемых умк. 8 2 предложении (сказуемое, пореже второстепенный член). Морфологический разбор глаголов.

Служебные части речи (4 ч). Предлоги, союзы, частички как служебные части речи. Знакомство с более употребительными предлогами. Отличие предлогов от приставок.

Предназначение Круг сведений о речи - Пояснительная записка. 3 Краткая характеристика используемых умк. 8 2 обычных предлогов — роль в образовании падежных форм имён существительных и местоимений, выражение пространственных отношений.

«Служба» предлогов — связывать слова в словосочетании и предложении.

Предназначение и употребление в речи союзов (и, а, но, как, что), их Круг сведений о речи - Пояснительная записка. 3 Краткая характеристика используемых умк. 8 2 «служба» — связь слов и предложений, выражение соединительных, противительных, сравнительных и др. отношений.

Употребление отрицательной частички не. Наблюдение над внедрением в речи частиц ли, разве, бы.

Синтаксис (23 ч). Различение предложения, словосочетания, слова (понимания их Круг сведений о речи - Пояснительная записка. 3 Краткая характеристика используемых умк. 8 2 сходства и различия в предназначении, в строении).

Словосочетание (3 ч). Углубление представлений о структуре и значениях словосочетаний: предмет и его признак; действие и предмет, на который оно перебегает; действие и предмет, при Круг сведений о речи - Пояснительная записка. 3 Краткая характеристика используемых умк. 8 2 помощи которого оно совершается; действие и место (время, причина, цель) его совершения (увлекательная книжка, читать книжку, косить травку, рубить топором, ходить по лесу, не пришёл из-за заболевания). Наблюдение над лексической и Круг сведений о речи - Пояснительная записка. 3 Краткая характеристика используемых умк. 8 2 грамматической сочетаемостью слов в словосочетаниях (говорить сказку, говорить о лете).

Словосочетание как строительный материал предложения. Зависимые слова словосочетаний в роли второстепенных членов предложений.

Предложение (20 ч). Классификация признаков предложения со стороны Круг сведений о речи - Пояснительная записка. 3 Краткая характеристика используемых умк. 8 2 цели выражения, силы выраженного чувства, структуры (синтаксический анализ обычного предложения), смысла и интонационной законченности. Внедрение интонационных и пунктуационных средств, порядка слов при выражении цели выражения и дела к содержанию предложений, при уточнении Круг сведений о речи - Пояснительная записка. 3 Краткая характеристика используемых умк. 8 2 смысла выражения, при выделении этикетных формул.

Члены предложения. Предложения с однородными членами. Союзы и, да, но, а при однородных членах. Углубление сведений о частотных средствах выражения основных членов предложения (нарицательные и собственные имена существительные Круг сведений о речи - Пояснительная записка. 3 Краткая характеристика используемых умк. 8 2, личные местоимения в форме именительного падежа), второстепенных членов предложения (имена существительные, местоимения, прилагательные в косвенных падежах). Наблюдение над общими значениями, выражаемыми второстепенными членами предложения: признак предмета (определение), объект деяния (дополнение), место, время деяния Круг сведений о речи - Пояснительная записка. 3 Краткая характеристика используемых умк. 8 2 (событие). Различение обычных и сложных предложений.

Орфография и пунктуация (37 ч). Правописание падежных окончаний имён существительных в формах единственного и множественного числа.

Употребление большой буковкы и кавычек при написании имён собственных — заглавий Круг сведений о речи - Пояснительная записка. 3 Краткая характеристика используемых умк. 8 2 книжек, газет, журналов, кинофильмов, картин.

Правописание падежных окончаний имён прилагательных в формах единственного и множественного числа.

Написание предлогов с местоимениями. Внедрение н в формах косвенных падежей личных местоимений 3 лица. Употребление Круг сведений о речи - Пояснительная записка. 3 Краткая характеристика используемых умк. 8 2 гласных в корнях личных местоимений в формах косвенных падежей (меня, от тебя, к нему).

Употребление мягенького знака на конце глаголов неопределённой формы (мыть, выпечь), на конце глаголов реального и грядущего времени в форме Круг сведений о речи - Пояснительная записка. 3 Краткая характеристика используемых умк. 8 2 2 лица после шипящих (учишь, будешь, закричишь), сохранение мягенького знака перед -ся (умываться, учишься). Гласные перед суффиксом -л- в глаголах прошедшего времени (таял, сеял).

Правописание безударных гласных в личных окончаниях глаголов 1 и 2 спряжения. Работа с Круг сведений о речи - Пояснительная записка. 3 Краткая характеристика используемых умк. 8 2 орфографическим словарём. Развитие орфографической зоркости.

Знаки препинания, применяемые при однородных членах, соединённых перечислительной интонацией, союзами.

Наблюдения над интонацией и знаками препинания в предложениях с воззваниями

Развитие речи*. Обогащение словарного припаса эмоционально-оценочной Круг сведений о речи - Пояснительная записка. 3 Краткая характеристика используемых умк. 8 2 и глагольной лексикой, упражнения по использованию в речи пословиц, поговорок, фразеологизмов.

Упражнения по культуре речи:

— в соблюдении произносительных, акцентологических, словообразовательных, словоупотребительных норм речи, в уместном использовании средств интонационной выразительности, несловесных средств (мимики, жестов Круг сведений о речи - Пояснительная записка. 3 Краткая характеристика используемых умк. 8 2);

— в правильной связи слов в словосочетании: согласование прилагательных с существительными, выбор подходящей падежной формы имени существительного при управлении им глаголом;

— в выборе и образовании подходящих форм частей речи (помидоров, чулок Круг сведений о речи - Пояснительная записка. 3 Краткая характеристика используемых умк. 8 2 и т.п.).

Расширение грамматического строя речи. Распространение предложений второстепенными членами, составление предложений по данной теме, по схеме, по речевой задачке.

Всеохватывающая работа над структурой текста: озаглавливание, корректирование порядка предложений и абзацев Круг сведений о речи - Пояснительная записка. 3 Краткая характеристика используемых умк. 8 2. Работа с планами текстов.

Проигрывание (изложение) содержания услышанного, прочитанного (текстов тех же типов, жанров с 2—3 микротемами):

— дословно (устно — выразительное чтение вслух, декламирование назубок, письменно — списывание текста, письмо под диктовку, письмо по памяти);

— близко к Круг сведений о речи - Пояснительная записка. 3 Краткая характеристика используемых умк. 8 2 начальному тексту (устно — пересказ, письменно — изложение с опорой на без помощи других составленный план, эскизы, схемы);

— сжато (лаконичный пересказ);

— с элементами собственных выражений: творческое списывание, свободные диктанты, изложение с элементами сочинения Круг сведений о речи - Пояснительная записка. 3 Краткая характеристика используемых умк. 8 2.

Составление текстов обозначенных выше жанров и темы.



kruglij-stol-administrativnie-bareri-pri-eksporte-visokotehnologichnoj-produkcii.html
kruglij-stol-dlya-rukovoditelej-detskih-zagorodnih-i-sanatornih-ozdorovitelnih-lagerej-permskogo-kraya.html
kruglij-stol-i-zapis-na-avtorskie-masterskie-na-31-yanvarya.html